A linguagem surgiu nos primórdios de nossa existência, e está totalmente relacionada à evolução de todas as criaturas tanto quanto o seu modo de se relacionar. Ela é uma das mais importantes ferramentas que o ser humano conquistou ao longo dos tempos, a qual o possibilita se desenvolver e aprender sobre si próprio e o mundo que o cerca. Veremos como a linguagem humana evoluiu e as modificações nela ocorridas ao longo cia história, até chegarmos ao seu estágio atual, e termos uma prévia de como poderá vir a ser no futuro, com o avanço da tecnologia.

“O intrigante e ambicioso estudo de Steven Fischer explora um vasto terreno, partes dele quase não registrado; outras, examinadas profundamente ao longo de muitos anos — e, como ele relata, por muitos séculos. Do começo ao fim, ele discute questões difíceis que conduzem diretamente aos aspectos fundamentais e particulares da natureza humana e suas conquistas. Uma pesquisa informativa altamente estimulante.” – NOAM CHOMSKY

“Um livro agradável e inesperadamente acessível… Uma viagem rara ao mundo da Linguística.” – THE ECONOMIST

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Uma breve História da Linguagem – Steven Roger Fischer

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A história do texto, dos bastidores da “cena poética”: a luta com a rima, a busca da metáfora, a concepção do leitor, o nascimento da personagem, o desenho das letras, os outros poetas no poema, narradores nas narrativas, a viagem do livro no livro.

A Metalinguagem – Samira Chalhub

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Da incrível Sherazade e suas mil e uma noites às fantásticas histórias de Edgar Allan Poe, passando pelos mestres nacionais Machado de Assis e Clarice Lispector, o conto é um dos mais populares estilos literários.

Quem é que nunca se arriscou a escrever algum? E quem ainda não se confundiu ao tentar definir esse Gênero? Mário de Andrade tentou – “Conto será sempre aquilo que seu autor batizou de conto”-e, assim, aumentou um pouco mais a popularidade dessas pequenas histórias.

O Que é Conto – Luzia de Maria – Coleção Primeiros Passos

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Este livro, publicado originalmente em 1979, irrompe como uma resposta crítica a ‘Morfologia do Macunaíma’ (1973), de Haroldo de Campos. Destituído de tom polêmico e sem pretensão à verdade, ‘O Tupi e o Alaúde’ deriva, como o próprio subtítulo indica, para ‘uma interpretação de ‘Macunaíma’, romance de Mário de Andrade.

O Tupi e o Alaúde – Uma interpretação de Macunaíma – Gilda de Mello e Souza

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Este livro, publicado em 1965, tem como pressuposto o desejo de compreender a obra literária como resultado da sublimação de dados sociais que, de um lado, fazem dela expressão de uma sociedade e de um momento histórico; mas, de outro lado, perdem a sua natureza de fatores para se transformarem em elementos de uma estrutura que funciona como se fosse independente. Daí uma conseqüência fundamental: a obra literária deve ser estudada pelo crítico como objeto estético, não como documento ou reflexo da realidade, mas sem ignorar as conexões com esta.

Os ensaios deste livro estão, ora mais próximos, ora mais afastados da realidade histórica e social que condiciona as obras e enquadra os autores. Há simples resumos históricos, como LETRAS E IDÉIAS NO BRASIL COLONIAL, e há tentativas de correlacionar produção literária e estrutura social, como A LITERATURA NA EVOLUÇÃO DE UMA COMUNIDADE, no caso a cidade de São Paulo entre o século XVIII e o Modernismo. Já LITERATURA E CULTURA DE 1900 A 1945 focaliza o movimento literário de todo o país, com atenção ao ritmo histórico, podendo dizer-se o mesmo de O ESCRITOR E O PÚBLICO, que destaca no quadro geral da literatura brasileira um dos elementos fundamentais do processo literário (autor, obra, público).

De cunho mais propriamente teórico são outros escritos, como os três da primeira parte, um dos quais, ESTÍMULOS DA CRIAÇÃO LITERÁRIA, investiga de que maneira as necessidades básicas do homem variam enquanto fontes de inspiração nas sociedades primitivas e nas civilizadas. Coroando e de certa maneira procurando justificar concretamente as posições teóricas do livro, o ensaio final, ESTRUTURA LITERÁRIA E FUNÇÃO HISTÓRICA (sobre o Caramuru, de Santa Rita Durão), é uma espécie de demonstração, visando a surgerir que os elementos externos a determinado texto se transformam em elementos internos organicamente integrados, de modo que o estudo destes é que constitui a finalidade específica do trabalho crítico.

Literatura e Sociedade – Antonio Candido

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Quem faz a literatura brasileira hoje? O que está em jogo na poesia e na prosa que se escreve no Brasil? Este volume 60 da coleção Folha Explica dá destaque a 60 autores – 30 poetas e 30 prosadores – da atualidade. De Manoel de Barros (nascido em 1916) a Tarso de Melo (1976), de Lygia Fagundes Telles (1923) a Nelson de Oliveira (1966), eles compõem um número amplo o bastante para demonstrar o que de mais relevante se tem escrito em nosso país. Dezenas de outros autores comparecem também, nos comentários à obra dos 60, para formar junto com eles um panorama único da nossa literatura.

Literatura Brasileira Hoje – Manuel da Costa Pinto

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O livro A Jornada do Escritor, de Christopher Vogler, busca enumerar ao leitor todas as etapas de construção de personagens e situações necessários para se escrever uma boa história. Para isso, o autor usa estruturas míticas bastante conhecidas como base para o seu roteiro de escrita. O livro é dividido em três seções. A primeira descreve cada uma das personagens que são essenciais para qualquer tipo de história. A segunda propõe estágios ou situações primárias para que a narrativa tenha boa fluência até o final. Por fim, o epílogo faz um resumo da viagem e os apêndices usam a Jornada do Escritor para analisar roteiros de filmes de sucesso como Titanic, Guerra nas estrelas e Pulp Fiction: Tempo de violência.

Por mais que pareça um guia de roteiros, este livro não é como outros que se propõe a ser manuais. Porque Christopher Vogler não impõe um modelo engessado, mas propõe ao leitor que crie novos caminhos para a sua própria Jornada de Escritor. Com este objetivo, ao fim de cada capítulo há uma seção com perguntas para o pleno entendimento e aplicação dos conceitos utilizados por Vogler, a fim de que o escritor seja bem-sucedido em sua viagem que é escrever.

Leia também: Como contar um conto, de Gabriel Garcia Marquez

A Jornada do Escritor – Christopher Vogler

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Livro enviado por lemojf

Você sabe ler? Você sabe MESMO ler?

Pode parecer um absurdo, mas o fato de você reconhecer estas frases e apreender seu sentido, não significa necessariamente que saiba qual o mecanismo utilizado neste processo de leitura. Com objetividade profunda e uma desconcertante simplicidade, Ana passa por cima das obviedades rasas e nos revela um impressionante modo de enxergar uma atividade que praticamos todos os dias, de forma quase que automática. Ana González, alicerçada por anos de trabalho prático com alunos de todos os graus de escolaridade, refreia esse ‘automático’ e nos revela um mundo genuinamente insuspeitado.

Para mim foi assim e imagino que tenha sido também para cada um dos alunos que passaram pelas aulas transformadas aqui em livro: é impossível considerar o ato de Leitura como fazíamos anteriormente.
Tornou-se mais rico. Mais amplo. Você saberá do que estou falando. Mesmo.

Você sabe (mesmo) ler? – Ana González – Leitura, o sutil mundo das palavras

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Uma Visão Atualizada da Teoria Lexical e uma Análise de Fenômenos da Língua Portuguesa em Relação a Formação de Palavras.

Sumário:

1. Por que formação de palavras?
O mistério das combinações; Mudança de classe; Acréscimo semântico; Aquisição do léxico

2. A palavra e sua estrutura
O conceito de palavra; Estrutura da palavra; Elementos constitutivos; Estruturação

3. Abordagem gramatical, abordagem estrutural e abordagem gerativa
As gramáticas normativas; O aspecto diacrônico; Abordagem estruturalista; Abordagem gerativa

4. O desafio primário do léxico: formas regulares e formas estratificadas
Estrutura morfológica e evolução semântica; Extensões de sentido; Função denominadora; Definição do problema; O círculo vicioso; O impossível acontece

5. Processos gerais de formação
Diferença de função; Derivação; Composição; Função de denominação; Combinações constantes; Composição de bases presas

6. Outros processos de formação
Derivação regressiva; Derivação regressiva e abreviação; Derivações regressivas deverbais; A questão morfológica; A questão semântica; Proposta de análise; Derivação parassintética; Definição operacional; Outras possibilidades; Derivações parassintéticas em -ado; O fator semântico

7. Formação de palavras e classes de palavras
Classes de palavras; Os três critérios; O critério semântico; O critério morfológico; O critério sintático; A conjunção dos critérios; Um pouco de formalização; Um exemplo concreto

8. Derivação imprópria
Casos de conversão; Adjetivo e substantivo; Verbo e substantivo; Advérbio e adjetivo

9. Função sintática, função semântica e função discursiva
Colocação do problema; Os dois blocos fundamentais; Casos de função semântica; Função semântica e mudança de classe; Verbos a partir de adjetivos; Função do processo; Nomes de agente; Mudança de classe com função sintática; Função sintática da nominalização; Funções discursivas; Função de atitude subjetiva; Função textual; Função da estrutura do texto; Processo de função mista; Nominalização; Nomes de agente; Considerações finais

10. Formação de palavras na língua escrita e na língua falada
Língua escrita e língua falada; Diferença em geral; Diferenças lexicais; Processos de formação; O fator emocional; Expressão morfológica do fator emocional; Grau; Noções vizinhas; Pejoratividade; Pejoratividade na nominalização; Adjetivos pejorativos; Prefixos pejorativos; Marcas de intensidade; Neutralidade da língua escrita

Teoria Lexical – Margarida Basilio

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